双语导师：为儿童提供私人语言和学术支持
经过审核的双语导师，提供普通话、粤语和英语教学。为您的孩子量身定制私人课程、作业辅导和沉浸式会话。自 2011 年起为全国家庭提供服务。
背景调查和审查
为 1,000+ 个家庭提供服务
自 2011 年起
更换保证
双语辅导员是做什么的？
双语辅导员与您的孩子进行一对一的辅导，以提高其第二语言的流利程度，强化其学习技能，或两者兼顾。这不是针对小群体的课堂教学。这是一种私人定制的学习关系，是根据您孩子的具体水平、进度和目标而设计的。有些家庭聘请家教从头开始培养普通话阅读和写作能力。还有一些家庭需要在英语已成为主要语言的情况下，帮助孩子保持粤语会话能力。还有一些家庭需要一位能够帮助孩子跟上双语学校课程或为语言能力评估做准备的家教。我的亚洲保姆”（My Asian Nanny）是一家精心策划的推荐机构，它为美国各地的家庭与经过审核的双语家教牵线搭桥–这些家教了解如何有效地向不同年龄和学习风格的孩子教授语言。
家庭为何聘请双语外教
最常见的原因很简单：孩子失去了用家庭传统语言交流的能力，或者从未发展出这种能力。祖父母说普通话或广东话。孩子用英语回答。对话变成了单向的。随着时间的推移，联系越来越少。双语辅导老师可以通过结构化、连贯的课程来培养孩子流利的会话能力，从而扭转这一轨迹。
对于其他家庭来说，动机则是学习。研究一致表明，熟练掌握第二语言的孩子在各科成绩都会更好，不仅在语言艺术方面，在数学、解决问题和阅读理解方面也是如此。了解早期语言学习对认知能力益处的家长们正在寻找一位合格的辅导老师，通过有条理、有吸引力的教学来实现这些益处。
有些家庭正在为孩子的特定学习道路做准备–进入双语学校课程、普通话沉浸式课程或中文水平考试。在这种情况下，辅导教师就成了有针对性的学业导师，他们熟悉教材，了解评估标准，并能根据最后期限安排教学进度。
对于新近搬迁的家庭，无论是国际搬迁还是地区间搬迁，双语辅导老师都能帮助他们顺利过渡。有针对性的支持可以帮助孩子适应英语学校的学习。对于离开普通话环境的孩子来说，有组织的课程可以让他们保持语言的活跃度，从而受益匪浅。
所有这些情况的共同点是：如果没有持续不断的练习，语言技能就会受到侵蚀，而合格的辅导教师可以提供结构、频率和专业知识，使语言技能不断发展。
双语学习对儿童的益处
有关早期双语教育的研究深入而一致。熟练掌握两种语言的儿童所表现出的优势是可以衡量的，这些优势远远超出了语言本身。
认知发展。 双语儿童能发展更强的执行功能–即支配注意力、工作记忆和任务转换的心理过程。美国国立卫生研究院和发展心理学同行评审期刊的研究一致表明，管理两种语言系统能增强大脑的专注力、解决问题的能力和认知灵活性。
学习成绩 在阅读和数学的标准化测试中，双语学生的成绩往往优于单语学生。用两种语言处理、存储和检索信息所需的纪律性可以转化为各学科更强的学习习惯。
文化联系。 对于扎根于华语社区的家庭来说，语言是文化传承的主要载体。谚语、家庭故事、幽默和共同的历史都生活在语言之中。当孩子失去流利的语言时，文化联系就会减弱。而在文化背景下教授语言的辅导老师则能保持这种联系。
与家人沟通。 在多代同堂的家庭中，语言差距造成了真正的障碍。不会说广东话的孩子与不会说英语的祖母失去了这种关系。辅导可以缩小这种差距–不是在理论上，而是在实践中，在晚餐、节假日和日常生活的对话中。
长期优势。 普通话是世界上使用最广泛的语言。流利的普通话或粤语–特别是与母语英语相结合–是高等教育录取、职业机会和全球流动性方面的一项资产。孩子越早开始学习，流利程度就越深、越自然。
我们辅导的语言
我们的辅导教师擅长三种语言。每种语言都有不同的教学方法、学习材料和家庭目标。
中文普通话
普通话是我们最常见的辅导语言。一般家庭都希望孩子在掌握流利会话的同时，还能提高识字能力（即读写汉字的能力）。我们的普通话辅导教师为不同水平的孩子提供辅导：从听到第一个声调的学龄前儿童到准备 AP 中文或 HSK 水平考试的高中生。课程内容包括拼音发音、汉字认读和书写、阅读理解和结构化会话练习。对于能听懂普通话口语但不会读写的传承汉语者，辅导员将重点放在缩小这一特定差距上。
粤语
粤语辅导最常见的原因是家庭语言保护。许多讲粤语的家庭发现，他们的孩子在家庭外会默认使用英语，会话流利度也随之下降。我们的粤语导师强调口语技能–音调准确性、词汇积累、会话练习和听力理解。对于祖父母或亲戚只讲粤语的家庭，辅导老师会努力重建孩子的能力，让他们自然、自信地参与这些会话。
英语支持
对于英语为第二语言的双语家庭中的儿童，我们的辅导老师会提供有针对性的英语教学。这包括阅读理解、写作技巧、词汇发展、语法支持和学校作业中的学术英语。这种方法不是一般的 ESL 课程，而是根据孩子的年级、学校课程和具体困难领域进行一对一教学。对于新近抵达美国或从中文教育体系过渡过来的家庭来说，这种支持可以帮助孩子跟上学业进度，同时建立英语自信。
为您的孩子寻找辅导老师
请告诉我们您孩子的学习目标，我们将为您匹配经过审核的双语辅导教师。
经过背景调查的讲师 – 替补保证 – 自 2011 年起在全国范围内安排职位
辅导课如何进行
1
咨询
分享您的目标–您的孩子需要学习或提高哪些语言、他们目前的水平、适合您家庭的时间表以及任何具体的学术要求。他们需要准备考试吗？与亲戚交流？跟上双语课程？这些对话都会影响匹配结果。
2
匹配
我们会对经过审核的家教名单进行审查，挑选出在教学经验、语言流利程度以及与孩子相处的方式等方面符合您家庭需求的候选人。每位候选人都经过我们的筛选过程，包括背景调查、推荐信核实和教学能力评估。
3
庭审
您的孩子与辅导老师见面，上第一节工作课。您可以观察辅导老师如何与您的孩子互动、如何适应他们的学习风格以及如何组织教材。课程结束后，您将决定是否继续。
4
持续会议
一旦您确认了配对，课程就会按照您商定的时间表继续进行–每周一次、每周两次或按照自定义的节奏。辅导老师会跟踪孩子的学习进度，根据需要调整课程，并定期与您沟通孩子的阶段性成果和需要继续关注的方面。
了解更多关于我们的信息，并访问我们的常见问题页面，了解从首次呼叫到安置日的详细流程。
家庭何时应该聘请家教
没有一个合适的年龄或开始的时机。但在某些情况下，家教能发挥最大的作用。
3 至 6 岁：语言学习的窗口期。 幼儿吸收语言的速度惊人，发音自然准确。如果辅导员在这个阶段介绍普通话或粤语，就能为以后的学习打下基础。这个年龄段的课程以游戏为主–歌曲、故事、游戏和对话互动，而不是正式的教学。
7 至 12 岁：培养读写能力和结构。 学龄儿童已准备好认字、阅读和有条理的写作练习。这个年龄段也是传统语言加速流失的年龄段，因为学校教育以英语为主。在这个阶段，辅导老师可以保留和扩展在家里开始的学习。
13 岁及以上：学业和考试准备 如果辅导老师了解评估标准，并能相应地调整教学进度，那么正在努力学习 AP 中文、HSK 证书或达到双语学校要求的青少年将受益匪浅。在这一阶段，工作更注重学术性和目标性。
过渡时刻。 国际搬迁的家庭、在不同学校系统之间转换的孩子，或者在家中适应新的语言平衡的家庭–这些拐点正是家教提供最直接价值的时候。
一致的主题：越早越好，但永远不会太晚。合格的辅导老师会根据孩子的实际情况，循序渐进。
私人辅导与集体授课
两者都有一席之地。但它们服务于不同的需求。
集体语言班–无论是在周末学校、文化中心还是在线平台–都是按照固定的课程和固定的进度进行的。无论您的孩子是已经掌握了教材还是需要更多时间，他们都会在课堂上取得进步。教师会将注意力分散到多名学生身上。课程表是由课程设置的，而不是由您的家庭设置的。
私人教师会根据您孩子的情况进行调整。课程从您孩子的实际情况出发，而不是从课堂大纲出发。课程会在您孩子已经掌握的内容上加快进度，在他们有困难的地方放慢速度。辅导老师会根据您孩子的反应实时调整教学方法。课程在您家中进行，时间由您安排。
集体授课：固定的课程、固定的进度、共同的关注、设定的计划表。
私人教师：量身定制的课程、适应性的进度、一对一的关注、家庭设定的时间表。
对于那些在班级中处于领先或落后水平的孩子来说，私人辅导每小时的教学效果要好得多。对于时间安排不固定或有特定学习期限的家庭来说，灵活性至关重要。集体课程能很好地激发孩子的社交动力和同伴互动，但很少能取代一对一教学的深度和效率。
家庭为何信任我的亚洲保姆
为孩子请家教需要一种不同于家政服务的信任。您是在让一个成年人与您的孩子建立一种教学关系–通常是在您的家中，而且在最初的几节课之后，通常无人监督。审查必须反映出这一点。
我们在筛选过程中评估的不仅仅是背景和推荐信。对于家教安排，我们会评估教学经验、您家庭所需的特定方言的语言流利程度、吸引不同年龄儿童的能力，以及与可能不情愿或沮丧的年轻学习者合作所需的耐心。并不是每个能说会道的人都是优秀的教师。我们会对两者进行筛选。
本机构于 2011 年在加利福尼亚州蒙特利公园成立。我们最早的辅导对象是华裔美国家庭，他们希望孩子在学习英语的同时，还能保持流利的普通话或广东话。这种专业化–为了解双语家庭的文化和语言动态的家庭匹配辅导老师–仍然是我们的核心经营方式，即使我们现在为全国各地各种背景的家庭提供服务。
已有一千多个家庭使用过我们的服务。每次家教服务都有更换保证：南加州 60 天，包括圣地亚哥在内的其他地区 90 天。如果辅导教师不适合您的孩子，我们会安排新的辅导教师，不收取额外的介绍费。
要全面了解我们的审核和匹配方法，请访问我们的流程页面。
常见问题解答
双语外教讲授哪些科目？
我们的家教涵盖普通话、粤语和英语教学，包括阅读、写作、会话和学业辅导。除了纯粹的语言教学，家教还可以辅导这些语言的家庭作业，帮助学生准备 AP 中文或 HSK 水平考试，并为参加双语或双语学校课程的孩子提供支持。
双语辅导老师的费用是多少？
价格取决于您所在的地区、科目、是个人课程还是小组课程，以及您孩子的年级。根据市场和科目的不同，个人课程的价格通常在每节课 44 美元到 95 美元之间。请访问我们的家教费用计算器，了解适合您所在地区的当前基准。在咨询过程中，我们会根据您的家庭需求提供具体指导。
您的工作对象是什么年龄？
我们为学龄前（3-4 岁）至高中的儿童安排家教。教学方法因年龄而异–年龄较小的孩子通过寓教于乐的方式和会话游戏来学习，而年龄较大的学生则通过结构化课程、阅读和写作练习以及考试准备来学习。
辅导课程是如何安排的？
课程根据您孩子的水平和目标量身定制。一般课程为 60 至 90 分钟，包括会话练习、阅读或写作练习以及适合孩子年龄的结构化活动。课程频率灵活–大多数家庭每周安排一到两次课程，但强化备考可能需要更多时间。
你们的导师教授什么语言？
我们的外教擅长普通话、广东话和英语。普通话是最常见的语言。粤语辅导主要侧重于会话流利性和传统语言的保护。英语辅导则为双语家庭中需要加强英语学习的儿童提供支持。
My Asian Nanny 与其他家教服务有何不同？
我们是一家精心策划的推荐机构，而不是家教中心或在线市场。我们网络中的每一位家教都经过亲自面试、背景调查和教学能力评估。我们不会向您发送一份资料清单，让您自行筛选。我们会根据您孩子的具体目标、语言需求和学习风格进行匹配，然后推荐我们认为合适的人选。我们会根据您的日程安排，在您家中进行课程。
你们提供更换保证吗？
是的。 南加州地区的保证期为 60 天，其他地区（包括圣地亚哥）为 90 天。如果辅导教师不适合您的孩子，我们会找到替代人选，不收取额外的介绍费。本机构自 2011 年成立以来一直实行这一政策。
你们在加利福尼亚州以外提供辅导吗？
是的。 虽然我们的总部位于加利福尼亚州蒙特利公园，但我们在全国各地的市场都有辅导员。能否提供上门辅导取决于您所在地区的辅导员密度。请访问我们的服务区域页面查看是否有辅导老师，或直接联系我们。
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